La unión de nuestro conocimiento y nuestras creaciones

BL Institut fomenta las reflexiones y favorece las sinergias entre expertos de Berger-Levrault y su red de clientes, socios, empresas, organismos de investigación, políticos, periodistas y start-ups.  Este enfoque centrado en lo colectivo desemboca en una necesaria puesta en común de conocimiento y competencias que se nutre de la experiencia de todos.

Las actividades de BL Institut tiene un amplio potencial de interconexiones. Su programa de acción se basa en cuatro ejes de trabajo: formar, cultivar, difundir, inventar.

“BL Institut tiene como objetivo el desarrollo de competencias; fomenta y permite la puesta en común de conocimientos y favorece la innovación de productos garantizando un alto nivel de especialización. En una palabra, estos son los ideales del Instituto Berger-Levrault.”

Christophe Gabette, Director de Asuntos Generales de Berger-Levrault

Formar

Favorecer el compromiso y la empleabilidad

El programa de formación de BL Institut cubre 5 campos: programas informáticos – especialización en disciplinas – cultura tecnológica y digitalización – protección de datos – idiomas.

La formación es una baza de desarrollo esencial para Berger-Levrault a la hora de transmitir nuevas competencias y optimizar nuestro buen hacer. Nuestros objetivos son:

  • profesionalizar en las nuevas disciplinas que se derivan del mundo de la digitalización,
  • perfeccionar los niveles de los copartícipes en sus disciplinas tradicionales,
  • aumentar las competencias de los colaboradores en nuevos campos,
  • brindar la posibilidad de seguir una formación personalizada,
  • organizar un itinerario de integración para los recién llegados.

El Grupo, además, ha ampliado las modalidades formativas, gracias a la compra de una plataforma de idiomas que posibilita que cada colaborador se autoforme mediante el e-learning.

 

Perfeccionarse, adquirir nuevas competencias
BL Institut realiza anualmente 29.000 horas de formación: acompañamiento directivo, vigilancia normativa, nuevas tecnologías, mediación gráfica, aprendizaje de idiomas.
BL Institut participa en el desarrollo de las competencias de los equipos respondiendo a sus necesidades operativas y tácticas.

Cultivar el conocimiento

Fomentar programas de reflexión para integrar los conceptos clave

Inteligencia artificial, datos masivos, plataformas, algoritmos, ciberespacio, circulación de datos personales… Nuestro día a día es digital.

Para renovar los conocimientos ligados a las transformaciones digitales de nuestra sociedad, BL Institut organiza momentos de intercambio abiertos a los agentes del mundo digital para, en un clima de confianza, abordar las mutaciones y temas de gobernanza y seguridad que el mundo globalizado impone.

Alimentarse, nutrirse, ampliar nuestro horizonte
La Escuela de verano de BL Institut está bajo la dirección del presidente de su consejo científico, Milad Doueihi. Durante 3 días se llevan a cabo conferencias y talleres a cargo de especialistas multidisciplinares para fomentar y generar debates y conceptos en torno a los retos de sociedad.

Difundir

Compartir conocimientos y difundir nuestros niveles de especialización

En una sociedad orientada hacía lo digital por encima de todo, las herramientas y los usos cambian a un ritmo trepidante.  La vocación de BL Instituto es aplicar un planteamiento sostenible de divulgación de saberes desarrollando la accesibilidad a la información  para su ecosistema interno y externo.

Otro cometido de BL Instituto: concienciar a sus colaboradores en el plano social.

 

Semanas temáticas

  • Desde 2012, Berger-Levrault desarrolla colaboraciones y acciones de concienciación, formación, contratación y protección del empleo para facilitar el acceso al mundo laboral a personas con discapacidad. La Semana de la Discapacidad es elemento central de la política de concienciación.
  • Durante la Semana de la Investigación, el área de Investigación e Innovación presenta sus mejores proyectos en disciplinas científicas relacionadas con los campos de trabajo de los clientes de Berger-Levrault (mantenimiento en el hogar, consulta digitalizada, inteligencia artificial en los programas informáticos de gestión, gestión de las urgencias, itinerario de visita optimizado de museos, etc.).
Jean, que es una persona discapacitada, mantiene una reunión con sus colegas.

Inventar

Explorar nuevos territorios con nuestros talentos y socios

Mediante la implantación de programas de I+D en colaboración con el mundo de la investigación, BL Institut aplica una estrategia de innovación abierta e imagina como mejorar:

  • El rendimiento de las actuales soluciones a partir de novedades tecnológicas.
  • Los servicios que se prestan a los usuarios en un entorno en constante cambio.

 

Temática de los programas de I+D

Accesibilidad – Algoritmos de tratamiento – Arquitecturas Inteligentes – Desarrollo Sostenible – Ergonomía de nueva generación (interacción hombre-máquina) – Gestión de la fragilidad y la dependencia – Interoperabilidad – Confianza en la era de lo Digital – Turismo Inteligente – Tratamiento de la imagen (Inteligencia Artificial) – Voto Electrónico.

Construir conjuntamente
La Semana de la Innovación es una iniciativa en la que intervienen 60 colaboradores de muy distintos campos. Este hackathon pretende diseñar y desarrollar soluciones que respondan a los usos del futuro. Por ejemplo BL.API, uno de los proyectos seleccionados, es una solución actualmente utilizada.

Enfoque en las escuelas integradas made in Berger-Levrault

A partir de 2014, la Escuela de desarrolladores cuenta con una formación que concluye con el título de Diseñador-Desarrollador informático y que pretende perfeccionar los conocimientos del grupo de educandos en últimas tecnologías.

Berger-Levrault España dispone en sus instalaciones de un aula formativa en la que una veintena de estudiantes siguen una formación profesional por la modalidad dual. Más de una veintena de colaboradores realizan labores de formación multidisciplinar en este aula cada año.

Las escuelas integradas made in Berger-Levrault