Les assistants d’éducation (2e éd.) Acteurs essentiels de l’EPLE

La fonction d’assistant d’éducation est centrale et indispensable, mais elle est aussi riche et très complexe. Des personnes peu formées doivent réagir de manière rapide et efficace à des situations variées qui font appel à des notions primordiales : relation éducative, autorité, maîtrise de soi, connaissance du droit scolaire, fonctionnement des EPLE, etc.

L’ouvrage s’adresse :

• aux assistants d’éducation et leur donne toutes les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l’exercice de leurs fonctions. Il leur explique le système dans lequel ils sont amenés à évoluer : l’EPLE, bien sûr, mais encore l’académie et le ministère de l’Éducation nationale. Il prodigue des conseils et des points de vigilance ;
• aux conseillers principaux d’éducation, dont la fonction est l’encadrement et l’animation de l’équipe d’assistants d’éducation.

Cette deuxième édition intègre la circulaire du 17 septembre 2025, « Cadre de gestion des personnels exerçant les missions d’assistants d’éducation (AED) ». Ce texte est venu renforcer, détailler et réaffirmer le cadre juridique et réglementaire de la fonction d’AED. Son contenu doit être connu des assistants d’éducation et maîtrisé par ceux qui les recrutent et les encadrent.

À l’heure où les assistants d’éducation peuvent se voir proposer un contrat en CDI et où le cadre juridique de leur fonction vient d’être reprécisé, un livre permettant une meilleure professionnalisation des assistants d’éducation et une connaissance approfondie des textes régissant leur fonction se révèle plus indispensable que jamais.

Collection : Les indispensables

Parution : 12 février 2026
Broché : 306 pages
Format : 16 x 24 cm

ISBN : 978-2-7013-2346-6

Réf : 121973
Prix : 45 € TTC

Christophe Barbier est docteur en sciences de l’éducation et exerce la fonction de conseiller principal d’éducation. Il est co-auteur de l’ouvrage Le conseiller principal d’éducation. De la vie scolaire à la politique éducative chez Berger-Levrault.

Préface – Du subalterne à l’essentiel

Introduction

Partie 1 – Des maîtres d’internat/surveillants d’externat aux assistants d’éducation

Partie 2 – Le cadre réglementaire et les textes

• Chapitre 1 – Conditions de recrutement
• Chapitre 2 – Les fonctions
• Chapitre 3 – Les droits
• Chapitre 4 – Les obligations
• Chapitre 5 – Les sanctions disciplinaires
• Chapitre 6 – Des missions particulières
• Chapitre 7 – Outils pour le conseiller principal d’éducation

Partie 3 – L’assistant d’éducation, un acteur au sein d’un système

• Chapitre 1 – Les grands principes
• Chapitre 2 – La politique nationale d’éducation
• Chapitre 3 – L’académie, lieu de déclinaison des politiques nationales d’éducation
• Chapitre 4 – L’EPLE : l’organisation, les instances, les acteurs, les partenaires
• Chapitre 5 – Le rôle des collectivités territoriales

Partie 4 – Le service de vie scolaire et la politique éducative de l’établissement

• Chapitre 1 – Retour sur la notion de vie scolaire
• Chapitre 2 – La politique éducative de l’EPLE
• Chapitre 3 – Outils pour le conseiller principal d’éducation

Partie 5 – Les différents rôles de l’assistant d’éducation

• Chapitre 1 – Encadrement et surveillance : agir avec une préoccupation éducative
• Chapitre 2 – Aide pédagogique aux élèves
• Chapitre 3 – Appui au professeur-documentaliste
• Chapitre 4 – Aide à l’utilisation des nouvelles technologies
• Chapitre 5 – Participation aux actions éducatives, citoyennes, sportives et culturelles
• Chapitre 6 – Promotion de l’assiduité et lutte contre l’absentéisme
• Chapitre 7 – L’internat et ses particularités
• Chapitre 8 – Prévention de la violence et des conduites dangereuses

Partie 6 – Améliorer sa pratique professionnelle

• Chapitre 1 – La relation éducative
• Chapitre 2 – L’autorité : une nécessité
• Chapitre 3 – De l’usage de la punition
• Chapitre 4 – La fonction d’écoute
• Chapitre 5 – L’appartenance à une équipe
• Chapitre 6 – Outils pour le conseiller principal d’éducation

Partie 7 – Une fonction transitoire : assistant d’éducation… et après ?

Conclusion

Annexes

• Annexe 1 – Exemple de livret d’accueil des AED
• Annexe 2 – Exemple de projet de service

Liste des abréviations

Bibliographie

Index

Nathalie Veuillotte
nathalie.veuillotte@berger-levrault.com
06.17.42.24.44

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