Personnels de direction en collège et lycée Réussir le concours, construire des compétences et maîtriser les enjeux

Au service des évolutions du système éducatif, les personnels de direction œuvrent en donnant toute son ambition à l’autonomie de l’établissement public local d’enseignement (EPLE). Cette exigence, essentielle, suppose une montée en compétences prenant appui sur une analyse réflexive permanente.

Sur toutes les questions traitées, ce livre apporte des réponses de fond, engagées, dans le plus pur esprit de l’évolution du métier : celui des défis d’aujourd’hui et de demain, en particulier dans le domaine du portage des politiques publiques ainsi que des valeurs renouvelées qui animent les personnels de direction. Cette deuxième édition mise à jour est en particulier enrichie de nouveaux chapitres traitant de la ruralité, du pilotage pédagogique et des éducations transversales, de la dynamique de réseaux, carte scolaire ou encore des cités éducatives.

Comme parachèvement de son contenu, Personnels de direction en collège et lycée présente 30 témoignages exclusifs de professionnels et de personnalités liés à notre institution (recteurs, inspecteurs généraux, DASEN, inspecteurs territoriaux, personnels de direction, etc.) qui recrutent, encadrent, accompagnent, forment les personnels de direction d’aujourd’hui et de demain.

L’ouvrage contribue enfin à la préparation des concours de personnel de direction. En premier lieu, les auteurs ont l’expérience des jurys de concours. De plus, des conseils sur la posture du candidat devant le jury sont associés à un quiz corrigé de 175 questions d’évaluation de connaissances accompagné de plus de 35 mises en situation commentées, à l’image de celles proposées oralement par les jurys lors de l’épreuve orale d’admission. Enfin, le lecteur trouvera une liste étoffée de questions posées à l’oral des derniers concours.

Un ouvrage de référence présent à l’Institut des hautes études de l’éducation et de la formation (IH2EF).

Collection : Les indispensables

Parution : 14 août 2025
Broché : 936 pages
Format : 16 x 24 cm

ISBN : 978-2-7013-2314-5

Réf : 121954
Prix : 57 € TTC

Sandy-David Noisette est inspecteur d’académie-directeur académique adjoint des services de l’Éducation nationale (IA-DAASEN). Ancien professeur agrégé, docteur en Droit, il a longuement exercé comme chef d’établissement(s) avant de devenir inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régional (IA-IPR) « Établissements et vie scolaire », puis conseiller de recteur.

Sabine Ticaud est inspectrice d’académie-inspectrice pédagogique régional (IA-IPR) « Sciences de la vie et de la terre ». Ancienne professeure agrégée, elle porte de nombreuses missions académiques.

Hafid Adnani est inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régional (IA-IPR) « Établissements et vie scolaire ». Ancien professeur agrégé, expert associé à l’Institut des hautes études de l’éducation et de la formation (IH2EF), il a dirigé plusieurs établissements scolaires en France et à l’étranger. Il exerce désormais comme conseiller de rectrice.

Philippe Loche est personnel de direction et a longuement exercé comme référent départemental des directeurs d’école.

Alain Boissinot est recteur honoraire, ancien directeur de l’enseignement scolaire et ancien président du Conseil supérieur des programmes.

Préface d’Alain Boissinot

Introduction

Partie 1 – Le contexte des métiers de direction en établissement scolaire

• Chapitre 1 – Les sources du droit dans l’Éducation nationale
• Chapitre 2 – La gouvernance académique
• Chapitre 3 – Les grands textes de l’Éducation nationale
• Chapitre 4 – La loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel
• Chapitre 5 – Le carré régalien et la sécurité
• Chapitre 6 – La carte scolaire
• Chapitre 7 – Le guide de soutien juridique en établissement scolaire

Partie 2 – L’action en tant que personnel d’encadrement du service public de l’Éducation nationale

• Chapitre 8 – Le chef d’établissement et le directeur d’école
• Chapitre 9 – Les métiers dans le premier degré en lien avec les personnels de direction
• Chapitre 10 – Le devoir de loyauté
• Chapitre 11 – La lutte contre le harcèlement au cœur des valeurs de la République
• Chapitre 12 – L’incarnation, la transmission et la vie du principe de laïcité et des valeurs de la République
• Chapitre 13 – L’éthique, la morale et la déontologie
• Chapitre 14 – L’organisation éducative en territoires ruraux
• Chapitre 15 – Le numérique éducatif
• Chapitre 16 – La prise de fonction comme adjoint au chef d’établissement

Partie 3 – L’évaluation et la coordination des actions favorisant la réussite de chaque élève

• Chapitre 17 – L’évaluation des apprentissages des élèves
• Chapitre 18 – La dynamique du remplacement de courte durée
• Chapitre 19 – Le contentieux disciplinaire
• Chapitre 20 – La persévérance scolaire
• Chapitre 21 – La lutte contre le décrochage scolaire au travers des dispositifs relais
• Chapitre 22 – L’obligation de formation 16‑18
• Chapitre 23 – L’école inclusive
• Chapitre 24 – Les éducations transversales
• Chapitre 25 – La coéducation, un enjeu majeur pour une responsabilité partagée
• Chapitre 26 – L’évaluation des établissements

Partie 4 – L’encadrement des pratiques professionnelles

• Chapitre 27 – L’autonomie de l’établissement scolaire
• Chapitre 28 – Le management en établissement scolaire
• Chapitre 29 – Le climat scolaire
• Chapitre 30 – Les dynamiques collaboratives en réseaux
• Chapitre 31 – Les continuités intercycles
• Chapitre 32 – Les instances-cadres du pilotage
• Chapitre 33 – L’école innovante
• Chapitre 34 – Les dotations allouées aux établissements
• Chapitre 35 – La gestion financière d’un établissement scolaire
• Chapitre 36 – L’évaluation et la formation continue des personnels de l’éducation
• Chapitre 37 – La gestion de crise

Partie 5 – À la rencontre de nos trente grands témoins

Partie 6 – La préparation des épreuves des concours de personnel de direction

• Chapitre 38 – Le recrutement et la formation des personnels de direction
• Chapitre 39 – La note de synthèse
• Chapitre 40 – L’épreuve orale d’admission
• Chapitre 41 – Le quiz : le grand test de connaissances générales
• Chapitre 42 – L’entretien de 50 minutes : la réponse aux questions du jury au travers de mises en situation

Pour aller plus loin

Liste des abréviations

Index

Nathalie Veuillotte
nathalie.veuillotte@berger-levrault.com
06.17.42.24.44

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